НЕДЕЛЯ ЗДОРОВЬЯ В ДЕТСКОМ САДУ

Формирование потребности вести здоровый образ жизни, быть активным, ответственно относиться к собственному здоровью закладывается у человека в дошкольном детстве. Именно поэтому наш детский сад уделяет большое внимание физическому развитию и укреплению здоровья воспитанников. Это помогает поддерживать у детей бодрое, жизнерадостное настроение, совершенствовать все функции организма, обеспечивать полноценное физическое развитие, воспитывать интерес к различным видам двигательной деятельности, формировать основы физической культуры.

с 03 ОКТЯБРЯ ПО 07 ОКТЯБРЯ  2022 ГОДА в детском саду будет проходить неделя здоровья   ПОДРОБНЕЕ

 

КАК ВНЕДРИТЬ STEAM ОБРАЗОВАНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ?...

Современный педагог - это прежде всего человек эрудированный, энергичный, креативный, обладающий профессиональными качествами и любящий свое дело. Он должен быть наставником.

Что же такое СТЕМ образование в ДОУ? Это комплексное обучение, которое включает в себя одновременное исследование базовых принципов точных наук: естественные науки, технология, инженерное искусство, творчество, математика. ( Подробнее в разделе "Мероприятия" )

Федеральный проект по развитию личностного потенциала при поддержке Благотворительного фонда Сбербанка "Вклад в будущее"

С февраля 2021 года наше дошкольное учреждение стало участником федерального проекта по развитию личностного потенциала при поддержке Благотворительного фонда Сбербанка "Вклад в будущее". (подробнее)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10 "Белочка"

Нижегородская обл.,г. Кулебаки, ул. Адм.Макарова, д. 6а

Телефон

8 83176 5-14-34

Эл. почта aleft.volkova@yandex.ru

Министерство образования Нижегородской области
Официальный интернет-портал правовой информации
Гордиться - значит знать !
Консультационная поддержка родителей
Осознанное родительство - счастливое детство
Бесплатные консультации специалистов для родителей
Бесплатные консультации специалистов для родителей
ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА САЙТ

 

      МБДОУ д/с 10 "Белочка" 
 
Нижегородской области, 
 
        города Кулебаки      

       

 

Итоговое занятие "Скоро в школу" в группе компенсирующей направленности для детей с нарушением зрения (5-7 лет)

1 июня 2022 г.

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ «СКОРО В ШКОЛУ»

Развитие ребёнка в дошкольные годы – это сложный и многоаспектный процесс. С каждым днём перед ребёнком раскрывается окружающий его мир – мир природы, искусства, человеческих отношений. Ненасытная жажда познания побуждает дошкольника всем интересоваться и во всём участвовать, созидать и преобразовывать, радоваться и огорчаться.

Подготовка к школе - одна из важнейших задач обучения и воспитания ребёнка дошкольника. В то же время готовность к школе - важный итог развития ребёнка. Она является результатом образовательной работы с детьми, осуществляемой семьёй и детским садом на протяжении всего дошкольного детства. И к тому же поступление в школу - новый этап в жизни каждого ребёнка, новый виток жизни, новая её атмосфера. Ребёнок осваивает новую роль - ученик, а вместе с тем и новые обязанности.

Главным критерием подготовки к школе должен быть сформированный познавательный интерес, то есть ребёнок должен хотеть учиться. Если он этого хочет, то переход в школу становится для него радостным этапом в жизни, связанным с открытием нового.

В конце мая в группе компенсирующей направленности для детей с нарушением зрения (с 5-7 лет) было проведено итоговое занятие «Скоро в школу». Мероприятие проводили учитель-дефектолог Волкова А.Е и учитель-логопед Филякина О.В.

Дети почувствовали себя настоящими учениками, а учителем был сам Незнайка, который проводил разные уроки. В начале - была разминка, на которой дети отгадывали загадки о школьных принадлежностях, затем нарисовали свой путь от дома до школы и записали его на листках с помощью графических изображений (задание «Лабиринт»).

Первый урок – чтение. На этом уроке дети вместе с учителем-логопедом с помощью загадок вспомнили сказки, с которыми знакомились в течение года, назвали их авторов. Во время перемены Ольга Владимировна провела дыхательную гимнастику с музыкальным сопровождением.

Второй урок – математика. Здесь Незнайка подготовил для ребят разные вопросы из области математики, в том числе и с….., которые озвучивала учитель-дефектолог Волкова А.Е., также ребятам пришлось решить примеры на сложение, чтобы правильно раскрасить рисунок. Перемена в этот раз была посвящена зрительной гимнастике.

Третий урок – урок русского языка. Задание от нашего героя было на профилактику оптической дисграфии – нужно было найти заданные буквы и раскрасить под ними кружочки соответствующим цветом. На перемене дети выполнили пальчиковую гимнастику на массажных ковриках.

Четвертый урок – окружающий мир. Для ребят Незнайка приготовил следующее задание – «Четвертый лишний», где дети должны были определить предмет, отличающийся от остальных трех каким-либо признаком, свойством. В конце занятия дети совместно с педагогами составили интеллект-карту о времени года – весна, записав с помощью графических изображений, контурных рисунков все признаки весны.

В заключении Незнайка поблагодарил детей и пообещал встретиться в дальнейшем в школе, и за успешно выполненные задания подарил ребятам медали и сладкие призы.

Данное мероприятие сопровождалось интерактивной презентацией, благодаря которой, дети были активны и заинтересованы на протяжении всего занятия.   

 

Мы используем cookies. Продолжая просмотр сайта, вы соглашаетесь с этим. Нажмите на кнопку «Согласен», и уведомление исчезнет.